La subvención competitiva más grande jamás otorgada por el Departamento enfocada en la rehabilitación vocacional tiene como objetivo hacer crecer la fuerza laboral del siglo XXI
El Departamento de Educación de los Estados Unidos otorgó $251 millones a 27 beneficiarios en todo el país que están trabajando para garantizar que las personas con discapacidades tengan acceso a empleos bien remunerados y en demanda del siglo XXI. Estas subvenciones de cinco años, bajo el programa del Fondo de Innovación para la Discapacidad (DIF), continuarán promoviendo el empleo integrado competitivo (CIE) para que los jóvenes y adultos con discapacidades reciban salarios reales por trabajos reales, al tiempo que crean caminos hacia algunos de los campos más demandados de la actualidad.
“Hoy, más de 60 millones de adultos viven con una discapacidad, cada uno con talentos y fortalezas únicos. “En nuestra economía del siglo XXI, debemos brindar más oportunidades para que estas personas alcancen sus metas de empleo integrado competitivo, independencia y autosuficiencia económica”, dijo el Secretario de Educación, Miguel Cardona. “A través del Fondo de Innovación para la Discapacidad y el anuncio de hoy, lograremos avances para superar las barreras históricas al empleo, al tiempo que garantizamos que las diversas necesidades, preferencias y objetivos de las personas con discapacidades permanezcan en el centro de nuestra visión de una fuerza laboral fuerte e inclusiva”.
La Administración de Servicios de Rehabilitación (RSA) en la Oficina de Educación Especial y Servicios de Rehabilitación (OSERS) recibió más de 200 solicitudes en respuesta a su aviso de invitación a presentar solicitudes. Las solicitudes se centraron en uno de los siguientes temas:
Ampliar el acceso a carreras de tecnología avanzada y crear una fuerza laboral del siglo XXI de jóvenes y/o adultos con discapacidades que conduzcan a la CIE;
Aplicaciones innovadoras de tecnología avanzada para apoyar a jóvenes y/o adultos con discapacidades que conduzcan a la CIE;
Jóvenes con discapacidades involucrados en la justicia, incluida la intervención temprana y la reintegración del sistema de justicia juvenil a la comunidad, que conduzca a la CIE;
Estrategias de intervención temprana y reintegración laboral para jóvenes y/o adultos con discapacidades adquiridas que conducen a la CIE;
Estrategias de intervención temprana y reintegración laboral para jóvenes y/o adultos desconectados con discapacidades que conducen a la CIE; y
Iniciada en el campo, en virtud de la cual los solicitantes abordan áreas temáticas innovadoras que de otro modo no se incluyen en esta prioridad, o combinan dos o más áreas temáticas en una sola solicitud.
Los beneficiarios de la subvención desarrollarán, implementarán, evaluarán, perfeccionarán y difundirán estrategias o programas modelo nuevos o sustancialmente mejorados para la transición de jóvenes y adultos con discapacidades a la CIE. Además, los beneficiarios de la subvención deben diseñar los proyectos de demostración modelo para que otros los adopten fácilmente.
Los beneficiarios provienen de 16 estados, el Distrito de Columbia y la Mancomunidad de las Islas Marianas del Norte, y representan a 13 instituciones de educación superior, nueve organizaciones sin fines de lucro, cuatro agencias estatales y una institución de educación superior/institución especial.
