- Tras capacitar a más de 700 educadores y llegar a 25,000 estudiantes en educación en IA, la Facultad de Educación lanza la siguiente fase de su programa.
EL PASO, Texas (11 de agosto de 2026) – La inteligencia artificial está transformando la forma en que los estudiantes aprenden, los empleados trabajan y se prestan los servicios gubernamentales y empresariales. En lugar de esperar a que otros definan cómo la IA moldeará el futuro de El Paso, la Facultad de Educación de la Universidad de Texas en El Paso (UTEP) reunió el martes a más de 100 líderes para contribuir a su desarrollo.
Hoy, la Facultad de Educación de UTEP organizó la Cumbre “Construido Aquí: El Futuro de la IA, la Educación y el Trabajo en El Paso”, un encuentro regional que marcó la culminación de El Paso Computes, una iniciativa que buscaba fortalecer la capacidad de la educación en ciencias de la computación e IA en la región de Paso del Norte. La cumbre también marcó el inicio de la siguiente fase de colaboración entre líderes de la educación, la industria, el gobierno y la comunidad.
“Las conversaciones sobre IA se centran demasiado en la tecnología y las plataformas que se utilizan, pero sabemos que, en última instancia, debemos centrarnos en nuestra gente. No esperamos a que la tecnología moldee el futuro de El Paso, sino que reunimos a líderes diversos para asegurar que sean nuestros estudiantes y trabajadores quienes definan los empleos, las plataformas y el trabajo del futuro”, afirmó Clifton Tanabe, Ph.D., decano de la Facultad de Educación de UTEP. “Esta cumbre refleja un punto de inflexión en nuestro camino para asegurar que los estudiantes, educadores y trabajadores de El Paso cuenten con las habilidades, la capacitación y la experiencia necesarias para prosperar en un mercado laboral en constante evolución”.
Desde su lanzamiento en 2025, El Paso Computes ha contribuido a posicionar a El Paso como uno de los líderes emergentes del estado en IA. En tan solo 22 meses, El Paso Computes:
Capacitó a más de 721 educadores regionales en IA y principios de informática;
Capacitó a 500 estudiantes con habilidades informáticas avanzadas, incluyendo aprendizaje automático y ciberseguridad, a través de campamentos de verano;
Impacó a 131 escuelas;
Incorporó habilidades de IA y programas de certificación en programas regionales de formación docente;
Y, en última instancia, llegó a más de 25,000 estudiantes de primaria y secundaria.
Con el apoyo de una subvención de la Ciudad de El Paso y alianzas con distritos escolares, empleadores y organizaciones comunitarias, El Paso Computes creó una cantera de talento sostenible que prepara a los estudiantes para diversas carreras en tecnología, ciberseguridad, innovación en el sector salud y otras industrias de alto crecimiento.
“Desde el principio, la Ciudad de El Paso vio en El Paso Computes una inversión en nuestra gente y nuestro futuro económico”, dijo el alcalde de El Paso, Renard Johnson. “Nos enorgullece haber trabajado con UTEP para traer esta subvención a nuestra comunidad y convertir esta inversión en oportunidades reales para educadores y miles de estudiantes en toda nuestra región. Esta alianza demuestra que los habitantes de El Paso pueden unirse para asegurar que nuestra comunidad esté preparada para competir, liderar y crear los empleos del futuro”.
La Cumbre Built Here se centró en cómo la región puede construir un marco coordinado de IA que prepare a estudiantes y trabajadores para la economía del futuro, manteniendo a las personas como eje central de cada decisión.
La Cumbre incluyó:
Una charla informal entre Tanabe y Kerri Briggs, directora ejecutiva de Educate Texas en la Communities Foundation of Texas, destacó la importancia de un nuevo tipo de colaboración que reúna a líderes educativos y empresariales, emprendedores, representantes gubernamentales, estudiantes y líderes comunitarios para impulsar políticas y prácticas de IA centradas en las personas a nivel escolar, distrital y municipal.
El panel «Cómo hacer que la IA beneficie a todos los estudiantes» contó con la participación de educadores y líderes distritales que abordaron las maneras en que docentes, superintendentes, estudiantes universitarios y organizaciones educativas sin fines de lucro están respondiendo a la IA en el ámbito educativo. Los panelistas reforzaron la importancia del pensamiento crítico y otras habilidades blandas fundamentales que los estudiantes seguirán necesitando para prosperar, además de las habilidades de IA que desarrollen.
El panel, titulado “Preparando la fuerza laboral de El Paso para la era de la IA”, contó con la participación de empleadores y líderes de recursos humanos de Microsoft, Workforce Solutions Borderplex y otras empresas, quienes analizaron cómo los empleadores y sus empleados están utilizando la IA para abordar la acumulación de trabajo pendiente, realizar tareas administrativas y encontrar nuevos públicos y clientes para sus negocios. El panel también abordó las prácticas y políticas que los reguladores están explorando para proteger a los trabajadores y garantizar que las personas puedan prosperar y no ser desplazadas por la IA.
“La IA es una herramienta para que la utilicen educadores y estudiantes; no puede enseñar. Los educadores siguen siendo necesarios en el aula para introducir a los estudiantes en la búsqueda del conocimiento y el amor por el aprendizaje. Al trabajar juntos para identificar qué habilidades de IA pueden aprender los estudiantes, estamos ayudando a mantener importantes habilidades de pensamiento crítico a la vez que hacemos que los procesos sean más eficientes”, dijo Catherine Tabor, presidenta de la Asociación de Profesores de Ciencias de la Computación.
“Estamos viendo que cada vez más empresas locales se inclinan por la IA”.
