La Universidad de Texas en El Paso dio la bienvenida a una nueva cohorte de miembros de la facultad con titularidad, en vías de titularidad e instrucción para comenzar el año académico 2024-25. Los nuevos miembros de la facultad llegan a UTEP con una amplia experiencia que abarca desde ciencias, ciencias de la salud, farmacia y artes escénicas hasta humanidades, educación, ingeniería, ciencias sociales y negocios. Junto con su experiencia y riqueza de conocimientos, los miembros más nuevos de la facultad de UTEP traen un entusiasmo desenfrenado al unirse a la Universidad y formar parte de su misión.
“Estoy emocionado y honrado de ser parte de la familia UTEP”, dijo Pedro Cortes, Ph.D., profesor de ingeniería metalúrgica, de materiales y biomédica en la facultad de ingeniería. “Me uno a UTEP por su excelencia en educación y becas. Espero apoyar las iniciativas de fabricación avanzada para hacer crecer aún más el liderazgo de UTEP en este campo”.
La cohorte incluye dos nuevos jefes de departamento: Hind Al-Abadleh, Ph.D., profesora y directora del Departamento de Ciencias Biológicas; y Kendal Hirschi, Ph.D., profesora y directora del Departamento de Ciencias de la Tierra, Medio Ambiente y Recursos. Al-Abadleh llega a UTEP desde la Universidad Wilfrid Laurier en Waterloo, Ontario, Canadá, donde fue profesora en el departamento de química y bioquímica. Hirschi llega a UTEP desde el Baylor College of Medicine, donde fue profesor en el Departamento de Pediatría y se centró en la mejora nutricional de cultivos importantes para la agricultura.
“Ha sido fantástico dar la bienvenida a una nueva cohorte de profesores excepcionales que encarnan la misión de UTEP de proporcionar acceso a una educación excelente y producir investigaciones que mejoren la vida de las personas”, dijo John Wiebe, Ph.D., rector y vicepresidente de asuntos académicos. “En el corazón de nuestra universidad hay un cuerpo docente sólido dedicado a proporcionar a los estudiantes una educación transformadora; esperamos ver cómo esta nueva cohorte impacta las vidas de sus estudiantes”.
